怎样有效管理劳务分包单位（20篇）

【第1篇】怎样有效管理劳务分包单位

1、慎选劳务队伍：选择劳务队伍必须慎重，首先要综合考虑劳务队伍的综合素质，其资质是否与要分包的工程相匹配，劳务单位的组织结构是否健全，施工人员的素质是否满足要求，劳务队伍的社会信誉，拟投入到需要分包工程的主要劳务管理人员资质是否与工程相匹配，劳务队伍的资金状况，对这些都必须进行全面的考察。

2、注意过程管理：选择合适的劳务队伍是工程顺利推进的第一步，是合同履约的基本保障。施工过程的管理也至关重要。一般来说，总包对劳务的管理职能主要由以下部分组成：服务、引导、协调、配合、督促、控制和沟通。

3、做好工程进度款的结算和完工结算：由于劳务分包的资金实力有限，在这种情形下，需要及时协调项目部内部及公司相关部门，及时办办理工程进度款的结算，并根据合同约定进行结算。

【第2篇】如何有效管理员工迟到早退问题

目前所在的这家公司员工迟到早退现象非常严重，尽管迟到早退会在工资里扣钱，仍无济于事。唯有制定出合理的制度才行。那么如何制定出一套行之有效，又能让大家都接受的制度呢。

前提或条件

电脑乐捐箱

步骤或流程

1

在制定出一个规则前，先要了解公司之前对于该事项有什么规定和措施。该公司迟到早退在发工资时，从工资里进行扣款，且数额不多，所以对于员工不痛不痒，没效果。那么就改成及时乐捐，凡是迟到早退的现场乐捐，把款投到乐捐箱。

2

制定一个乐捐箱，放在公司显眼处。大家相互监督，迟到早退的往里面捐钱。

3

对于该乐捐款如何使用，应该是：“取之于民，用之于民”。该笔款项由公司人事行政部门来用于公司员工福利。这样大家自然无异议。

4

整个的制度流程要写成书面文件，并在大家的公共信息平台进行公布，通知大家严格执行，相互监督！

【第3篇】如何帮助学生有效的管理学习时间

1、统筹安排学习时间 每个人都应当根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实;

2、高效利用最佳时间 首先，要根据自己的生物钟安排学习活动。其次，要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。再次，要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动。此外，要根据自己的工作曲线安排学习活动。工作曲线一般有：先高后低；中间高两头低；先低后高;

3、灵活利用零碎时间 首先，可以利用零碎时间处理学习上的杂事。其次，读短篇或看报刊杂志，拓宽自己的知识面，或者背诵诗词和外文单词。此外，可以进行讨论和通讯，有助于创造性思维的启发。

【第4篇】如何有效管理00后员工

1. 学会尊重，从谈心到交心。尊重是人之心理需求。

2. 做督导。要对00后员工的工作过程进行有条理、有计划的督导，让他们意识到企业及领导既是他们的强大后盾，也是他们工作的检查者，尽量不要偏离企业及团队的方向。

3. 做教练。管理者还要不遗余力地对00后员工进行“传帮带”，教授他们工作的方法，鼓励他们勇于实践，通过言传身教，让00后员工工作有方向，有方法，从而能够更快地进入角色，促使他们从生手到熟手。

4. 做顾问。管理者要甘当00后的私人顾问，比如有的企业，采取一对一的帮带方式，让这些员工一旦遇到问题，就有身边的顾问或者导师在身边，帮助他们排忧解难，成为他们的良师益友，通过改善环境，凝聚00后对企业的忠诚度。

5. 培训。培训是让00后快速成长的有效手段。通过系统化的培训，可以让00后认同企业文化，规范和约束自身行为，提升自身素质和操作技能。

【第5篇】怎么对快递进行有效管理

对于我们这些宅男宅女来说。快递对我们的帮助实在是太大了。可是有时候快递多了。我们如果多个网站去查询，烦都烦死了。怎么对快递进行有效的管理呢？来看看吧。

工具/原料快递100方法/步骤1打开网页。快递100（可在百度中搜索）先注册个账号。最好用手机号。

2注册完成。进入。选择快递查询。看吧。能时时反应出来。

3点击我的快递单。怎么样，很方便吧。在也不怕双11把自己弄糊涂了。

【第6篇】如何对生产进行有效管理

对生产进行有效管理的方法：

1、以人为本，明确职责、充分授权；

2、以顾客为关注焦点、一切为了顾客满意”；

3、要严格遵守“安全生产、文明生产、均衡生产、优质生产”的生产管理原则。生产作业要使用到各种设备、设施，应对各种机器设备、设施进行检修、保养，确保设备、设施能力满足产品生产需要；

4、对各种工装、夹具、模具进行检修保养到位，确保满足成型工艺需要；

5、对各种工艺技术规范、工艺技术图纸/文件、操作规程/作业指导书等进行整编，做好工艺验证、工艺确认；

6、对生产现场环境要求进行评价、识别、改进，确保作业环境符合生产质量技术要求；

7、对各种检测设备、设施的完好率进行评估，确保计量器具在有效期内使用、精度满足测量要求。

【第7篇】身材管理器真的有效吗？

没有什么身材管理器可以管理身材的，个人的健康是靠锻炼和合理饮食才能达到健康的。

其实想要保持好身材，并没有什么特别的秘诀，无非是“管住嘴迈开腿”。

然而长年坚持运动或者健康饮食的人，并非比比皆是，想要做到这两条中任何一条，必须具备一项基本的素质，那就是自律。

【第8篇】旅行社如何对分销商进行有效管理

各行业都是自己的一个规定，类似：国为国法、家有家规，大小店面也会有所不同，分销商来自不易，也是给企业或是公司的财神。

一、可以分等级，进行管理

二、根据等级进行不同的区域管理，与分配任务

三、分销的业绩多少，对本品牌支持如何，进行分析，进行双方沟通

四、分不同的时间段，可以派出自己内部的人员，去实地进去考察

五、适时给分销进行调整，给予优惠信息或是帮助

【第9篇】十个最有效的时间管理方法

1、定制生活目标，按照重要程度排序：为你的生活制定目标，如果你一直漫无目的地过生活，那现在至少该想一个了。目标对有效的时间管理是很有用的，就像是大海中的航行方向，确定你生活的走向。如果你有太多的目标，那就认真的管理它们。你生活中的每一个领域都需要目标。比如工作，健康等。每一天，你都要有一个首要的目标。对多数人来说，这是工作的目标。但是，如果你身体健康有问题，那么健康就成为你最大的目标。

2、集中精力完成最重要的任务：

有了目标后，就要制定完成目标的任务。如果你的目标是健康，那你就要每天尽早煅炼身体。

3、每时每刻铭记你的最重要的目标：如果你的目标过多，那么就每天优先完成最重要的五个目标。最好把这五个列一个优先顺序表。

4、用金钱衡量时间：如果你知道你的一小时值多少钱，时间管理就变得容易得多。如果一小时值600美元，那么你就知道了在脸书上浪费的30分钟相当于300美金。

5、不要太执着于完美：你想把每一件事都做得完美无缺。但是，完美只能浪费时间。在适当的时候放手不是一件坏事。

6、为每个任务设置一个时限：如果通常要花三个小时完成一个任务，那么，你可以将时限设置成三小时。你就惊奇的发现，你在时限内完成了所有任务。

7、试着为每天的工作制定时间表：每天早上上班前，或者每天晚上睡觉前，专为每天的工作制定时间表，这样你会更快的完成工作。

8、将大的目标转换成几个任务分别完成：你可以将每个目标分成几个步骤完成，并且给每个步骤制定时限。这样你就可以很快的完成目标。

9、可以将某项任务交给别人：比如像浏览邮件等工作，不是很重要，又费时，何不将它将交付给别人呢。

10、给每个步骤制定时限：工作时限很重要。如果一个工作任务下达时，上司没有给你规定时限，你自己也应该设定一个时限。它真的很实用，你将会为自己变得如此的高效率而惊奇。

【第10篇】如何有效的管理目标

人生只有有了目标,才会有前进的方向和动力,才能更好的实现人生的价值。个人认为要想做好目标管理,首先要制定好自己的目标。目标的制定应该注意下面几个方面:1难易适中的原则(要有难度但不能让人产生畏难情绪);2时间紧凑的原则;3大小统一的原则(年度目标与月度目标、整体目标与局部目标);4方向一致的原则。

目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。可以使用目标管理软件更好的管理目标,佳盟个人信息管理软件采用国际上先进的mbo目标与gtd时间管理理念,实现人生目标规划和子目标与任务的分配,瀑布式目标视图清晰地反映当前每个目标进度。将组织部门、项目、目标三者结合到一起,更好的实现目标管理。

首先,要建立一个总体的大目标,也就是一级目标。

其次,就是要将总体目标具体化,这样便于执行和实现,也就是要在一级目标下建立多个自己目标,然后一一去实行。子级目标建立方法只是目标编号时要选择01下级0101,0102等等,:

瀑布式目标视图清晰浏览起来一目了然,便于查看,:

【第11篇】如何建立有效的采购管理制度

建立有效的采购管理制度应遵循以下基本原则：

1、公司所有员工在进行合同与采购活动中应严格遵守本规定及公司有关政策、程序、制度，采购活动应尽量实现充分竞争，遵循公开、公平、公正和诚信原则，保证采购质量，努力降低成本；

2、参与采购的相关人员应客观公正地履行职责，遵守职业道德，保守公司商业秘密，廉洁奉公；

3、各部门须严格在批准的年度采购预算范围内，制定详细周密项目采购计划。过程进行不得以紧急采购或其他原因为由，或将项目化整为零，绕过必要的审批或回避竞争性采购方式。对处于关键路径上的突发性紧急采购，按紧急采购程序处理；

4、公司所有采购不得由一个人单独完成采购全过程，双人制采购；

5、采购应当优先采购低耗能、低污染、通过环境管理体系认证企业的货物、工程和服务；

6、采购和合同管理工作应做到有章可循、有人负责、有人检查、有据可查。每项采购和合同管理过程均需有完整的文件和记录。

【第12篇】如何构建有效的绩效管理体系

包含但不限于以下几个方面：

明确绩效管理目的有些企业把绩效考核等同于绩效管理，绩效管理是指全体员工为了达成企业的战略目标，共同参与制订绩效计划、绩效辅导、绩效考核、绩效面谈、绩效改进的持续循环的过程，而绩效考核只是绩效管理其中的一个环节。岗位说明书企业组织结构是企业运行的主体，是企业运行的载体和基础。绩效计划绩效计划的主要内容。绩效辅导绩效辅导是绩效管理中占用时间最长的一个环节，却也是在绩效管理中最容易忽视的环节。绩效考核绩效考评指考评者依据双方接受的考核标准，对员工进行考核，并将考核结果反馈给被考评者的过程。绩效面谈绩效面谈指绩效评价结束后，被考核者直接主管和被考评者通过沟通，对绩效评价结果进行确认，找出优势及不足，并制定相应改进方案的过程。绩效结果运用绩效结果可作为培训需求、岗位调整、职务调整、新员工转正、发放年终奖的依据。制度与流程是企业任何管理体系建设的基础。

【第13篇】怎么有效的管理产品库存

快到年底了，很多店铺又要开始大范围的来盘库存了，为了节省盘库存时的人力时间，平时我们需要注意的事情有很多

前提或条件

盘货入账

步骤或流程

1

第一，进货的时候一定要准确的对货品的数量进行核实查对，并将货品及其数量入库

2

第二，每销售一笔都要入账，这样库存就会实时并准确的减少了

3

第三，尽量的减少商品的堆积，可以通过促销等手段来减少库存，节省仓库的压力

4

第四，对仓库的货物要了然于心，及时将仓库的货物补充到货架上，避免重复进货

5

第五，平时的时候要隔一段时间来盘一次货，货物的摆放要有一定的秩序，不要杂乱无章

6

第六，在年底盘货的时候大家一定要懂得有效的进行合作，不要自顾自的，反而会降低效率

【第14篇】怎样管理更有效

让没有学过管理学的人，懂得如何管理，使管更加的有效实用

方法/步骤11，管理什么，管理是你能够带给你管理的人带来什么，从而被管理的人才能够依赖你，受你管理。

22、管理要有目标计划有目的，并且坚持下去，坚持是管理最为重要的要素。

33、管理要管理好自己，管得着自己的身体，经营好自己的身体才能经营还自己的未来，在管理好自己身体的前提下在培养好习惯，改掉坏习惯，从而影响他人。管的住自己，才能影响他人

【第15篇】如何有效开展企业的流程管理工作

1、指定一个统一的流程管理机构，目标是用流程来整合管理体系，从而克服管理体系孤岛的问题。一个站在企业全局角度进行流程管理的机构就显得不可或缺，要将流程管理的职责和权力落实到一个部门中去。

2、规定一套统一的流程描述规范，不同的人在描述同一个流程时，或者同一批人在不同的时间点描述同一个流程时，由于没有一套强制统一的描述语言，就会出现流程描述的差异。

3、梳理一套统一的流程手册和岗位职责，企业引入并建立了多少种管理理念和体系，企业的业务流程都只能有一套，而且这套业务流程还应该是所

【第16篇】如何有效地进行班级管理

1、利用班队活动和晨会，适时进行学习目的、人际关系、困难挫折、文明习惯等教育，有效培养学生积极向上、健康乐观的心理。

2、利用班队活动和晨会，适时对学生进行学习目的、人际关系、困难挫折、文明习惯等教育，有效培养学生积极向上、健康乐观的心理。

3、多种形式调动学生的竞争欲望，形成比学赶超的竞争氛围，如开展学习对手赛、开展小组挑应战、开展男女生学习大竞赛等。

4、加强班级日常管理，重点是卫生和文明习惯教育。

【第17篇】课堂管理的有效方法和技巧有哪一些

有的老师上课课堂纪律十分安静，教学效果很好，而有的教师上课，课堂上乱哄哄的，好像有点管不住的架势，上课不仅需要高超的上课技巧，还需要高超的课堂管理技巧，只有学生爱听、听话，教学效果才能好。

1. 以情传情。课堂上学生出现思想不集中，低声说话或做小动作这都很正常，这说明了你的课缺乏一个情字。在教学中要学会以情感人，以情管人，对学生处理要让学生感到你在关爱他，使其主动配合你的课堂管理。

2. 轻敲响鼓。教师在教学过程中把自己的声音抑扬顿挫，把声音的声、色、情融为一体，运用到语气上，用含蓄的方法对学生的违纪行为进行诱导和影响。响鼓不用重锤，学生听到教师的弦外之音就领会到教师的意图和用心，就作出知心知情知理的反应及时改正错误。

3. 目光暗示。人眼为窗可传情传神。教师课堂上视野所及，可以眉目传情，促进学生专心听课。偶尔有学生想走神，教室课用目光注视，将自己的愿望、态度、感情和言语迅速传递给学生，使学生触目知错，立即醒悟。热情、慈祥、赞许的目光使学生触目会意，精神振奋。

4. 动作指引。教师在课堂上的一举一动都能传达管理信息。如教师的手势具有状物、言志、召唤、传情的本领，可作为课堂管理的非语言外部表现形式，可引导学生意识，可把自己的意图、教学的宗旨和学生的接受意向连到一起，让学生在有限的课堂时空中按照老师启示的思路去学习去领悟去融会贯通并有所创造。

5. 冷却制定。在课堂上遇到突发问题，教师应冷静分析，泰然处之，予以冷处理。比如上课了教室里仍十分混乱，这时教师不宜马上上课，也不要大声呵责，你可采取以静制动的办法，站在讲台上，用一种平静的目光扫视学生一周，形成一种吸引力，学生转瞬就会各归原位安静下来，恢复教学秩序。

6. 行为矫正。就是采用一种奖优罚劣的措施，树立正气，激励积极力量或行为，抵制消极因素，并长期坚持，形成制度。这要以奖优为主罚劣为辅，奖励要以精神奖励为主，罚劣不可采用讽刺、威胁、隔离、体罚等手段，应当努力将惩罚变为一种学生愉快的自我教育。

7. 旁敲侧击。课堂上出现学生做小动作、喧闹等违纪现象，教师应当机立断处理处理时教师应慎重的考虑学生的情感和自尊心，采用旁敲侧击的方式，使对方知道他的行为已被老师注视而应立即纠正，如盯他一眼，朝他点点头、轻敲她的书桌、或在它身旁停留少许。

【第18篇】企业如何对员工进行有效管理

一、建立一个完善的绩效考评机制。绩效考评主要从主观因素和客观因素来考核；

二、建立激励机制。企业应该完善激励制度，制定多种激励制度，从各层次上激励员工；

三、合理分配岗位，优化企业结构。通过行业知识、业务能力、专业技能等对岗位进行合理分配，创造有效的团队空间；

四、以人为本，注重员工主观能动性的开发。在企业管理中，要注重人是能动性，并且具有创造性。

【第19篇】管理班级有效方法

1、注重感情投资

记住这样的名言：“学生并不在乎你知道多少，让他们知道你多么关心他们。”虽然，你并不需要和他们成为挚友。利用课前课后的时间，多和学生交流，显示出你对他们的生活真正感兴趣。当然，这可能会花时间，但是很多成功的教师非常清楚与学生维持良好的师生关系的重要性。詹姆·爱克兰特(jaime escalante)—一电影《为人师表》在现实生活中的原型，他的教学生涯很好地诠释了“付出总有回报”的道理。只要你不断地为维护师生感情而投资，总会为此而得到回报：学生更倾向于服从你的要求；即使你犯了错误，也更容易得到学生的谅解。

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2、遇事保持冷静

有时候，学生可能会试探你的底线以及你是否胜任。这种试探表现为各种违反纪律的行为(说悄悄话、开小差等)，这是对你课堂管理能力的考验。你需要保持冷静，及时做出适宜的反应．但不要反应过度。

3、正面陈述你的纪律和要求

有的教师习惯于要求学生不做什么，而很少考虑要求学生做什么。这种负面的要求方式往往效率不高，不要期望学生猜测你的意图。给学生提出较高的标准(包括学业和课堂行为)，虽然学生很难超出你的要求，但一般也不会违反你的标准。

4、规则并不是越多越好，关键在执行

你需要控制你的课堂。但也没有必要给学生处处设限。把班级规则张贴在教室的明显处。

5、保护学生的自尊心

避免和学生公开对峙，从长远来看，这种对峙不会有胜利者。如果和学生有不同的意见尽可能私下里交流。不要在其他学生面前批评犯错误的学生。

6、让眼睛动起来

视线接触是维持教室秩序的最有力的武器。通过及时的目光接触，可以制止大约80％潜在的违反纪律的行为。至少每分钟扫视全班一遍，每次你只需要把视线集中在4～5个学生身上，保持四五秒钟之后，再把视线转移到另一组学生身上。大多数老师很少注意坐在教室远端的学生，而恰恰是不遵守纪律的学生喜欢坐在那里。

7、避免背对你的学生

有的研究者提到，老师的脑后也要长，一双眼睛．总是能知道教室正在发生的事情。避免背对你的学生，例如，当参与小组活动时，要面对教室的其他学生。一边坐着讲课，一边监管全班的学生是非常困难的，最好是围着教室一边走一边讲。有效的老师似乎有特殊的第六感觉．可以随时预感到要出现的问题，并及时加以制止。

8、采取管理措施时坚持逐步升级的原则

当最初的策略不起作用时，可采取更强有力的措施；如果更强有力的措施失效，再采取温和的方式已毫无意义。当然，这并不意味着你可以最终抄起棒球棒。如果你确实有一点情绪失控．选择较小的工具。视线接触可以看做是低水平对峙，如果学生不改正他(她)的行为．这时需要采取进一步的措施，可以走近他(她)，站在他(她)的课桌旁边。这样做不会导致其他同学受影响，从而保持教学过程的连续性。

9、借用沉默的力量

与学生视线接触时应保持沉默，沉默就是力量，学会有效地使用它。每次发出指令后，停顿片刻并深呼吸几下，这样做可以使你保持平静，并给学生留出时间反省并意识到自己的错误。如果感觉有必要采取进一步的升级行为，升级之前，请深呼吸并停顿片刻，考虑有没有升级的必要。避免大声训斥或者羞辱学生，这样做只会导致学生憎恨你，使其他学生产生对违反纪律的学生的同情。你并不需要学生对你的敌意和恐惧，也无需陷入强烈的冲突之中。

10、不要反应过度

当你在全班学生面前失去镇定的时候，是他们而不是你在控制你的行为。有些学生会尝试发现你的热键——导致你失控的行为，要学会控制自己的行为。记住，学生大多数使我们恼怒的行为并非出于邪恶或怯懦，仅仅是不合适而已。当然，如果一个学生的不良行为有可能伤害到他人或有可能使集体财务受损失，应采取措施及时制止。这时候，你可能需要其他成年人的帮助。不要对学生过去的错误念念不忘，喋喋不休只会导致学生的疏远。

11、有选择地做出反应

学会忽略一些轻微的违反纪律的行为．尤其是当你怀疑学生的动机在于诱惑你陷入一场对抗的时候。当然，蓄意伤害的行为以及恶意的起哄必须加以制止。轻微的问题以及当时不能确定如何处理的问题，可以稍后处理，这也为你赢得时间，考虑更好的解决方式。

12、通过调座位来解决纪律问题

如果班上有几个学生坐在一起并经常串通起来破坏纪律，重新安排座位，并把违反纪律者分开。你可以做得很巧妙而没有暴露你的真实意图。例如，用报数的方法给学生重新分组，把违反纪律者分在不同的组里，然后安排不同的组坐在教室不同的区域，从而把麻烦制造者彼此远远分开。

13、避免与学生在全班同学面前争论

如果与学生有不同的意见可以提议私下讨论．公开的争论不会有胜利者。

14、不要大声吼叫

确实，有些研究表明：从长远来看，大声训斥学生弊大于利。避免对着学生喊叫，这意味着你的情绪失去了控制。你的语气和非语言信息应保持一致。如果你的身体语言不够正确，学生可能得到是错误的信息，他们可能认为你并不是认真的。

15、当谈及学生的不良行为时，就事论事

错误行为是不能接受的，但不要因此而否定学生。严厉而又充满爱心，学生做出良好行为时，应及时提出表扬，学生改正了不良行为后，应加以鼓励。’

16、正确理解学校的行为管理规范

包括：严重的违规行为(如打架、药物滥用、酗酒、逃学等)应采取什么管理措施?执行管理办法时应遵循哪些程序?有无必要采取停学或留校察看的处分?如果需要．如何实施?学生家长对学生的不良行为负有哪些责任?

17、在学年初细化班级日常事物的管理程序

例如：出勤规定、补交作业的程序，分发和收集学习用品，去洗手间、中饭的管理等。

18、不要给学生贴标签

要帮助他们认识到：我们每一个人都有可能犯错误，同时，我们也有义务从错误中吸取教训。

19、不要因为某个学生的不良行为而惩罚全班学生

无辜的学生将受到不公正的待遇。这样做只能导致全班学生(可能还包括学生家长)站在你的对立面。

20、在学生表现好时积极鼓励

学生的不良行为往往是为了寻求他人的关注与赏识。给学生提供机会，使他们可以通过适宜的行为表现而获得关注。

21、准备一些“弹性”的作业活动

例如，小组的“头脑风暴”、字谜、复习游戏等，当发生突发事件时(如幻灯灯泡爆炸、客人来访、有学生生病、有的学生提前完成作业或考试等)，让学生做这些作业。

22、不要轻易带学生去校长室或把家长找到学校

如果你频繁这么做，只能表明你的课堂管理存在问题。这样做的结果表明只能招致更严重、更频繁的不良行为。

23、把学生请到教室外面并不是有效的惩罚手段

你可能因此而承担相关责任。此外，很多学生发现教室外面的大厅是非常好玩的地方，尤其当学习内謇非常枯燥的时候。

24、对于严重而根深蒂固的学生问题，可以与学生签订契约

帮助学生分析问题的实质和原因，并允许学生发表个人见解。帮助学生制定计划，签订师生契约，逐步改正不良行为。避免言语攻击。

25、遇到问题，学会求助

如果有些问题让你感到棘手，积极征求他人的建议，向你的校长、有经验的老师、学校心理学家、学校的顾问等咨询，他们可能曾经遇到过和你同样的问题。多方寻求不同的观点．从他们失败的经历中吸取教训，学习他们成功的经验。如果你能向他们讨教，他们也会有成就感。

【第20篇】如何对供应商进行有效的管理

对供应商进行有效的管理首先是供应关系开发，一种是现有供应商的关系开发，通过和现有供应商的合作，对彼此关系进行重新评估、维护、促进等一系列的活动，使双方关系越来越稳定紧密，另一种是新的潜在供应商关系的开发，即新供应商的开发、选择、详细的考察、分析、商务谈判、评估等活动转将潜在供应商变为正式供应商的过程。

供应商是向企业及其竞争对手供应各种所需资源的企业和个人，包括提供原材料、设备、能源、劳务和资金等，它们的情况如何会对企业的营销活动产生巨大的影响，如原材料价格变化、短缺等都会影响企业产品的价格和交货期，并会因而削弱企业与客户的长期合作与利益，因此，营销人员必须对供应商的情况有比较全面的了解和透彻的分析，供应商既是商务谈判中的对手更是合作伙伴。