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纳税人学堂的办学原则(6个范本)

发布时间:2024-11-04 查看人数:77

【导语】本文根据实用程度整理了6篇优质的学堂税务知识相关知识范本,便于您一一对比,找到符合自己需求的范本。以下是纳税人学堂的办学原则范本,希望您能喜欢。

纳税人学堂的办学原则

【第1篇】纳税人学堂的办学原则

9月14日至15日,陕西省纳税人学堂(榆林分学堂2023年第13期)走进定边县税务局专场培训成功举办。

为夯实党史学习教育实践活动,落实中办、国办《关于进一步深化税收征管改革的意见》中关于“精细服务”的要求,结合便民办税春风行动具体举措要求,为全市广大纳税人缴费人提供精准的政策培训辅导,践行好榆林市纳税人学堂以纳税人需求为导向的工作原则。国家税务总局榆林市税务局坚持“政策需求第一时间响应、涉税难题第一时间解答、最新政策第一时间解读”的政策宣传辅导理念,紧紧围绕纳税人实际需求做文章,不断创新纳税人学堂举办形式,持续开展纳税人学堂走基层进企业活动,最大限度满足不同行业不同类型纳税人的政策辅导培训需求,获得了广大纳税人缴费人的广泛认可。

本次纳税人学堂采取省市县三级联合办学的模式,省局指导学堂总体计划的设置、市局负责课程设置和组织实施、县局负责培训需求的征集。“三级联动”既减轻了基层举办学堂的负担,也提升了学堂的质量,高水平的授课有力提升了纳税人的参与率,为学堂的举办探索出一条全新的模式。

针对定边县域经济的特点,为有效提升财务人员和企业负责人的业务水平、风险防范能力和意识。培训邀请了市局纳税人学堂专家讲师团成员、省局标兵人才黄维和刘煜,分别讲授了企业所得税汇算清缴实务操作和涉农企业税收政策与实务;邀请了亿丰税务事务所资深税务师王冲老师讲授了企业涉税风险防范。

培训结合典型案例、细致分析税收政策的特点和风险点,培训结束后纳税人纷纷表示:“培训内容很接地气,从我们的实际出发结合案例进行讲授,生动易懂,都是日常容易碰到的问题,通过培训掌握了处理方法,希望多举办这样的培训。”

近100多户企业的负责人或财务负责人参加了培训。

来源:市局纳税服务中心

【第2篇】纳税人学堂开场白

各学习app网课答案都可查询

1.以下选项哪个属于主轴不转动的主要故障原因的是( )。a、卡具未夹紧工件 b、变档复合开关损坏 c、变档电磁阀体内泄露 d、冷却润滑油不足b、变档复合开关损坏c、变档电磁阀体内泄露d、以上都是答案:以上都是--------------------------------

2、以下对二维数组的定义中正确的是哪一个?a、int a[4][]={1,2,3,4,5,6};b、int a[][3];c、int a[][3]={1,2,3,4,5,6};d、int a[][]={{1,2,3},[4,5,6}};答案:对--------------------------------

3、下列()不是word段落的对齐方式。a.分散对齐b.两端对齐c.右对齐d.上下对齐答案:d--------------------------------

4、big data is an evolving ______ that describes a large volume of structured, semi-structured and unstructured data that has the potential to be mined for information and used in machine learning projects and other advanced analytics applications.a、termb、processc、collectiond、app答案:term--------------------------------

5、自我意识修炼就是通过自我意识的修正和提升,达成与外部对象的良好沟通绩效。答案:对--------------------------------

6、在数控机床各坐标轴的终端设置有极限开关,由极限开关设置的行程称为( )。a、软极限b、硬极限c、极限行程d、行程保护答案:软极限--------------------------------

7、菠菜是雌雄同株,果实是胞果。答案:错--------------------------------

8、大面积深邃的蓝色,给人一种激情与现代感。答案:对--------------------------------

9、步长是节点与节点间的距离。答案:对--------------------------------

10、开场白与结尾应该占整个演讲20%的时间,演讲主体占80%,也就是满足帕累托最优原则。答案:对--------------------------------

11、下列关于差速器说法不正确的是( )a、差速器随时都起差速作用b、差速器根据工作特性可以分为普通齿轮式差速器和防滑式差速器c、普通行星齿轮式差速器具有转矩平分的特性d、差速器能够使左右半轴以不同转速旋转答案:差速器随时都起差速作用--------------------------------

12、纳税人用委托加工收回的应税消费品连续生产应税消费品,在计算纳税时,其委托加工应税消费品的已纳消费税税款应按下列办法处理()。a.该已纳税款不得扣除b.该已纳税款当期可全部扣除c.该已纳税款当期可扣除50%d.可对收回的委托加工应税消费品当期动用部分的已纳税款予以扣除答案:d--------------------------------

13、非语言沟通的使用受到文化和性别影响答案:对--------------------------------

14、specifications are preferred to detailed textual descriptions in technical writing.正确错误答案:正确--------------------------------

15、康采恩是一种垄断组织形态。()a.正确b.错误答案:a--------------------------------

【第3篇】深圳纳税人学堂

(记者林建荣 邹国金 通讯员王宇旋)“通过参加纳税服务体验官活动,零距离感受到纳税服务的加速度,办税真是越来越方便,也越来越舒心。”来自英大证券的体验官汤女士说。

国家税务总局深圳市税务局组织招募了一支覆盖全市各区、20余个行业的千人体验官队伍。汤女士作为深圳税务纳税服务体验官队伍的一员,在反馈了纳税申报表没有税务局印章的诉求后不到一个月,深圳市电子税务局就提供了加盖税务局印章的纳税申报表下载。“这样高效便捷、真真切切的便利服务,让我感受到了‘便民办税春风行动’的速度和温度。”汤女士说。

据了解,纳税服务体验官可以通过自主体验、陪同体验、专题体验、集中体验、线上体验等多种方式,零距离感受“线上办税系统、大厅服务、咨询热线”等便民办税缴费服务事项,并为优化纳税服务建言献策。同时,深圳市税务局还邀请了人大代表、政协委员走进税务局,现场体验智慧税务建设成果,面对面征求意见建议。

为进一步深入了解体验官的真实需求,推动纳税服务体验再提升,深圳市税务局在分区分类建立体验官微信交流群的基础上,开发了信息化掌上体验平台——“深圳税务纳税服务体验官”小程序,实现体验官报名、活动展示、活动发布、数据采集、信息共享等功能掌上办。体验官可以随时随地通过小程序向税务部门反馈问题及需求建议,在提升办税反馈时效性之余,充分发挥“质检员”监督作用。

鼎和财产保险有限公司深圳分公司的陈女士在小程序上留言道:“作为一名保险代理人,很希望税务部门能针对我们这种特定行业进行精准辅导,详细讲解行业相关的政策和注意事项。”深圳税务部门收到反馈后第一时间跟进问题,通过微信公众号梳理个人保险代理人税收相关政策,并在纳税人学堂开展直播培训。

纳税人体验官项目开展以来,深圳市税务局共开展8期日常反馈、14期专题体验和10期热点讨论,共有1200余人参与体验活动,收到有效反馈700余条,优化业务80余项,解决个性化问题160余个,真正做到从纳税人缴费人视角发现问题、解决问题,持续优化纳税服务。

深圳市税务局相关负责人表示,该局将继续按照中办、国办《关于进一步深化税收征管改革的意见》要求,加快构建“线下服务无死角、线上服务不打烊、定制服务广覆盖”的税费服务新体系。同时,依托纳税服务体验官的多元视角和开创思维,聚焦纳税人缴费人需求,深入查找涉税涉费事项中的堵点、痛点和难点问题,为纳税人缴费人提供更有温度、更有力度的服务。

【第4篇】政策发布政策解读纳税人学堂

2月18日国务院常务会议决定实施阶段性减免企业社会保险费政策后,国家和广东省有关部门陆续出台了一系列具体规定。为了让用人单位及时了解政策规定、减免享受和业务办理,本期的纳税人学堂将带来《广东省阶段性减免企业社会保险费政策解读》,为您答疑解惑。

减免享受、业务办理、热点问题……还有哪些想了解的?

3月13日(周五)早上10点

纳税人学堂将带来

《广东省阶段性减免企业社会保险费政策解读》

为了减少出门带来的感染风险

本期纳税人学堂采用线上直播的形式进行

只要扫描以下二维码打开网址

http://mudu.tv/watch/5100259

就可以收看直播啦!

我们周五早上10点见!

来源:国家税务总局广东省税务局

【第5篇】实体纳税人学堂应根据

本微讯 在办事成本上做减法,在办事流程上做简化,是国家“放管服”改革的关键着力点。对市场主体而言,负担降下去,信心才能强起来。酒泉市税务局把做好留抵退税工作作为缓解企业压力、激发企业活力的重要方式,坚持把服务做优、把辅导做细、把政策做实,让纳税人尝得到甜头、提得起劲头、看得到奔头。

注入宣传辅导“润滑剂”,降低政策执行阻力

打铁还需自身硬。酒泉市税务部门充分依托青年讲师团和税课大讲堂,持续开展税务干部留抵退税政策专题培训班,通过知识轮讲、内容集学、操作实练相结合的方式快速更新干部理论库,高效把握政策关键点,不断提高解决实际疑难杂症的能力,同时将减税降费政策、增值税留抵退税政策等相关文件要求和规定编印成册,保证人手一本、案头随学。

“去年,我们是全瓜州县第一家享受到增值税期末留抵税额退税政策的企业。税务局时不时上门给我们讲政策,让我们全方位了解相关内容。从资料提交到37.87万元的税款退下来,前后没超过一周。”瓜州联洋新能源有限责任公司会计孔丹萍说。

为保证留抵退税政策全面落地见效,酒泉市税务局发挥实体纳税人学堂、腾讯会议、直播授课、上门服务等渠道的集合效应和涉税专业服务机构在宣传辅导方面的辐射效应,深入解读增值税留抵退税政策和申报规定,为纳税人答疑解惑,扩大政策普及面,提高政策知晓度。对筛选出的所有符合条件的纳税人,建立一对一辅导台账,做好增值税申报和留抵退税申请流程辅导,做好申报表填写、进项比例填写等事项的提醒告知,确保宣讲辅导一丝不苟、政策落实环环相扣。

用好跟踪分析“监控器”,加大普及优惠码力

为加强企业享受税收优惠政策的精准性,更好激发企业发展活力,酒泉市税务局建立健全留抵退税跟踪管理机制,在做好基础信息核实、风险筛查等前期工作的基础上,积极与符合条件的企业沟通联系,准确合理测算企业预计退税金额,开展全程点对点政策辅导和提示提醒,重点对典型企业做好摸底调研分析和问计问需,按企业类型、发展规模、纳税数额等实施分级分类管理,深入了解并详细记录企业在适用政策和经营发展过程中的问题困难,形成问题清单,做到对账销号、限时解决、准确回复。组建申报预审核团队,逐月校对分析报表数据,实现动态监控管理、过程留痕,掌握纳税人留抵税额变动情况,有效跟进退税情况,让税收扶持“触手可及”。

对酒泉金塔胡杨文化旅游发展有限公司来说,今年的金塔第十一届胡杨文化旅游节和“十一”黄金周是展现公司优质形象不可错过的机遇。“筹办胡杨文化旅游节少不了资金的支持,税务局主动打电话告诉我们符合退税条件,在税务干部的指导下,我们很顺畅地就办理了170多万元的留抵退税业务,为旅游节准备得也非常充分。”公司财务负责人李艳说到,“今年下半年疫情得到很好控制,国庆来金塔胡杨林游玩的人络绎不绝。国家的税收政策红利为我们节约了一大笔资金,让我们更加有动力为金塔旅游业发展作出更大的贡献。”

升级纳税服务“优化器”,提高红利释放效力

既要让纳税人感受到红利释放的温度,又要让纳税人体验到“红包”落袋的速度。酒泉市税务部门推行业务科(股)室、税源管理分局、办税服务厅线上联合办公,加快部门流转速度,精简审批流程,设立绿色通道,对现场办理留抵退税业务的办税人员, 安排能力强、素质高的业务骨干负责辅导表单资料填写和现场答疑指导,减轻纳税人办税负担,提高办税效率。

今年疫情期间,酒泉市税务局以“特事特办、急事即办”为原则,针对纳税人无法提供纸质资料、出行不便、资金紧张等现实情况,全面实行“预约”办理、“容缺”办理、“非接触式”办理和“部门配合、线上预约、专人对接、快审快办、资料后补”的快速响应机制,提供纳税服务“一条龙”配套服务,增强纳税人安全感、获得感。

以太阳能发电为主营业务的玉门鑫能光热第一电力有限公司,于今年年初通过电子税务局申请办理了增值税(增量)留抵退税。“税务干部服务很贴心,对我们存在的疑问都能及时解答,手把手教我们财务人员电子税务局的操作步骤,帮我们顺利拿到2497万元的退税款。”公司法人王佐说,“我们公司前期资金投入很大,效益产出比较少,这笔退税款有效缓解了公司疫情期间的资金周转压力,解了我们的燃眉之急,更坚定了我们发展壮大的信心。”

【第6篇】国地税纳税人学堂

根据四川省人民政府《关于下划省级税务直属分局征管税收的通知》(川府函〔2016〕221号)的决定,从2023年1月1日起,四川省地税局直属税务分局所辖纳税人将全部划转由成都市地税局实行属地征管。 为进一步优化纳税服务,加强个人所得税税源管理,促进行政事业单位履行扣缴义务,成都地税纳税人学堂今天针对省委办公厅、省政府办公厅等150个省直机关、事业单位的相关财务、办税人员开展了一期《行政机关及事业单位代扣代缴个人所得税纳税辅导》专题辅导活动。

活动中,成都地税纳税人学堂兼职教师团队针对行政机关及事业单位代扣代缴个人所得税相关涉税问题进行了详细讲解,特别是办税流程、软件系统操作及重点政策要求方面。 培训后,各单位财务人员表示,个人所得税是所有干部职工都特别关心的问题,通过今天的学习收获了不少税收知识,能解决很多工作中遇到的实际涉税问题。

四川广电全媒体记者王雁茹 赵璞报道

纳税人学堂的办学原则(6个范本)

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