教师可以办营业执照吗（3篇）

【第1篇】教师可以办营业执照吗

不可以。

为贯彻落实《中华人民共和国公务员法》、《中国***纪律处分条例》、《中国***党员领导干部廉洁从政若干准则》等有关规定，进一步加强党风廉政建设和干部队伍建设，树立并维护党和国家工作人员为民务实、廉洁奉公的良好形象，特提出并重申如下纪律要求：

严禁党和国家工作人员违反规定经商办企业。即禁止党和国家工作人员违规个人独资或者与他人合资、合股经办商业或者其他企业；禁止党和国家工作人员以个人或他人名义入股的形式经办企业；禁止党和国家工作人员私自以承包、租赁、受聘等方式从事商业和其他经营活动等。

国家工作人员，是指一切国家机关、企业、事业单位和其他依照法律从事公务的人员。包括在国家各级权力机关、各级行政机关、各级司法机关、各级军事机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员，以及国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体中从事公务的人员。

其他依法从事公务，并领取相应报酬的人员也属于国家工作人员的范畴。教师不属于国家工作人员，所以不在此规定范围中。

【第2篇】教师能不能注册公司

用户管理主要管理用户信息，支持管理员对当前组织的用于管理维护，对用户信息（基本资料、身份信息、联系信息、扩展信息和用户密码）进行添加、编辑、删除、各类组织的成员管理以及成员角色（常规角色和组织角色）任命。

一、读者对象

本手册适用于教育管理机构及学校的管理员。

二、所用数据和用图说明

本文中所涉及的数据和用图均来自演示平台，不是真实数据，也不代表真实运行环境中的效果，特此说明。

三、用户与组织软件简介

用户与组织软件的使用权限

只有管理员及有管理员权限的人才能看到此应用图标，普通用户账号登录没有'用户和组织'图标显示。

1、软件入口

在云桌面点击【我的应用】-【基本管理】-【用户与组织】进入用户与组织应用。

2、用户与组织软件布局

在云桌面点击【我的应用】-【基本管理】-【用户与组织】进入用户与组织应用。

用户可选择【用户与组织】应用，点击进入该应用。

用户与组织软件布局图详细介绍

用户与组织软件图标和名称；

当前登录用户的姓名；

当前用户的未读消息情况；

访问其他应用；

用户与组织软件所有应用菜单选项；

查看所有：查看所有用户按钮；

添加：添加按钮（可以选择添加用户[教职工、学生和家长]、部门、年级、班级和教研组）；如果为非学校类组织，如教育局、电教馆等单位，则只显示添加部门；

批量导入：批量导入用户按钮；

组织成员管理：实现组织成员的归属关系的快速可视化设置；

6. 用搜索区域（输入姓名/用户名/组织名称、选择用户类型）；

7. 顶级组织用户批量删除按钮；

8. 点击修改序号，用以排序，输入完点击保存，自动排序；

9. 操作栏点击操作可以查看、编辑和删除用户；

10.无组织用户列表。

3、用户与组织软件功能层次介绍

审核权限说明

文中涉及'权限'、'设置'、'审批'等管理功能选项需要当前登陆用户具有对该应用的管理权限，否则不会显示该管理功能。

4、用户与组织软件功能层次表

＃

菜单名称

功能介绍

使用组织类型

1

查看所有

查看所有组织信息

学校及教育管理机构

2

添加

添加用户、部门、年级、班级、教研组等

学校：添加用户、部门、年级、班级、教研组

教育管理机构：添加用户、部门

3

批量导入

提供模板实现批量导入用户信息

学校及教育管理机构

注意：目前新增扫码进班功能，【批量导入】只适用于在平台没有账号的情况，优先小学学段使用。

4

组织成员管理

实现组织成员的归属关系的快速可视化设置；

学校

用户管理权限

只有系统管理员可以使用。

四、扫码添加用户

平台支持教师和学生通过扫码进行平台注册，教师或学生注册成功后，教师由管理员审核后即可入校，学生有班主任或者管理员进行审核后入班。1、教师扫码注册

管理员按如下图方式找到学校教师注册二维码，二维码一旦生成不会改变，因此建议保存到手机，遇到需要新注册，或者外校转入我校的教师，都可以使用扫码方式进行入校注册。

管理员按操作步骤找到二维码，可下载到本地保存，注意下载是二维码中不带学校邀请码，可按需通过截图方式保存二维码及学校邀请码。

入校教师注册后，在找二维码的相同位置找到【入校审核】按钮，进行入校审核。审核通过后教师即可进入学校。

2、学生扫码注册

点击下方内容，查看具体操作步骤。

此处为语雀内容卡片，点击链接查看：https://www.yuque.com/aboluo-m7yh8/ggzb79/rad2g5

四、手动添加用户

1、页面布局图

用户管理布局图详细介绍

1. 应用图标和名称；

2. 用户和组织软件导航栏（绿色字体显示的为当前页）；

3. 点击添加用户；

2、添加用户

在“用户管理布局图”点击【添加】选择用户，如图所示页面依次选择用户类型（教职工、学生、家长、教育单位及企业）、输入用户名、用户姓名等相关信息即可添加新的用户。新用户信息包括基本资料、身份信息、联系信息、扩展信息和用户密码。填写完资料后点击保存。

用户名

用户名根据用户类型不同账号规则不同：

教职工：l+18位即教师编码 或者t+11位手机号

学生：l或者g+18位字符 即学籍号 或者s+11位手机号，不支持汉字特殊符号。

提示

生成账号的同时系统会为用户生成固定的默认密码，具体默认密码请向管理员咨询。

添加用户：

3、编辑用户

在添加完成用户的操作栏点击编辑可以对已经添加好的用户再次编辑，包括更改用户的头像显示，完成后记得点击【保存】。

修改用户信息可以在如下图所示右侧选中要修改的信息点击进入修改，要修改联系信息中的手机号可以在右侧选中联系信息进入修改也可以点击顶级组织用户列表找到用户所在的组织在表头手机号修改栏修改手机号码。

编辑用户：

4、删除用户

在添加完成用户的操作栏点击删除，删除已经添加好的用户，可以选择单独删除或批量删除。

删除用户

管理员帐号不能删除，删除用户后无法恢复！！！

删除单个用户：

批量删除用户：

勾选多个要删除的用户点击左上角的【删除】，可以删掉选中的多个用户。

5、批量导入用户

批量导入用户

批量导入功能仅适用于在平台没有账号的情况，普通中学和职业学校都已经在平台有账号了，不适用于使用批量导入功能。

批量导入功能技术要求较高，需要注意事项多，建议用户使用扫码进班功能进行账号注册。

下载模板后，按模板要求填写内容。

模板填写总结：

批量导入用户

1、使用前认真阅读“导入说明”。

2、先在平台创建好组织机构（班级），再导出模板，此时模板会在“选择内容”中有机构（班级）的组织id。

3、认真填写上述五项内容，其他信息可不填，用户有账号后可以自己补充。

4、用户名是账号，学生用户使用学籍号当账号。

5、用户类型必须要选择。

6、所属组织id必须要填且要填准确，不然系统不知道这些人要创建在哪个组织下，最后反而将注册工作变复杂。

五、批量导出用户

批量导出用户

此操作只允许管理员操作。

支持分类导出用户账号，可按教师导出，也可按班级导出学生账号。

1、管理员登录进入数据中心

管理员登陆平台，进入数据中心，按图示点击导出账号即可。

六、重置密码

1、管理员重置某个人的密码

当用户忘记密码时，可以由管理员进行用户密码重置，重置后的密码为特定默认密码，如有必要请告知用户在使用时再次修改。

重置密码

管理员对用户的密码进行重置，重置只能重置为特定的初始密码，不能修改为其他密码。

在用户与组织应用中找到需要重置密码的用户，在右侧【操作】按钮下点击【编辑】按钮，进入该用户的编辑状态。

在右侧用户信息位置找到【用户密码】页签，点击该页签，进入重置密码页面。

点击【重置】按钮，然后看到重置后的密码，记下密码并点击【保存】按钮，完成账号密码重置，并将新密码告知用户。

2、管理员批量重置密码

当学校的教师或学生用户普遍不知道密码，或者大部分用户密码输入困难时，可以考虑使用批量重置密码功能。

批量重置密码

管理员可以重置全校的用户密码。具有管理权限的班主任可以重置本班的用户密码。

批量重置的密码允许自定义密码，但仍需符合平台的密码复杂度要求。

在【用户与组织】应用中，找到某子组织的右侧【操作】按钮，找到【批量重置】功能，进行批量重置密码。

例1：重置本校的某类用户密码：

例2：重置某年级的某类用户密码：

例3：重置某班的某类用户密码：

【第3篇】教师能注册公司吗

立法会议员张宇人今日就现行的教师注册制度为“终身制”向教育局局长蔡若莲提出质询。蔡若莲在会上回应指，局方一向注重教师的专业能力，强调教师注册制度为“终身制”并不等于终身受聘，若教师违反教师操守，亦会被吊销资格，强调因刑事及严重违反教师操守，将不获重新申请机会。

蔡若莲又指，教育局注重教师培训，要求教师每3年，有150小时在职培训，又指在2020至2021时期已要求教师须培训30小时核心培训，以加强教师专业能力、宪法及国民认识。她重申，当局将于2023年底推出《教师专业操守》。

立法会议员刘智鹏则认为不应该分阶段评估，需持续评估教师质素，以大学教师为例，指大学教师亦分为终身制及非终身制，终身制教师须经严格审核及不同阶段评估。检视注册制度为“终身制”，认为小学教师机制较轻松。蔡若莲表示小学教师亦需通过专业培训，并有相关核心培训加强教师专业能力、以及宪法和国民教育的认识。

立法会议员邓飞表示，是否有机制让被吊销资格的教师可以再次申请注册，他特别指出两种被吊销情况，分别为因刑事及违反操守。蔡若莲指出两种情况相当于失当和失德，为保障教育质素，并无可能再次恢复教师资格，她指因工作不足及专业能力不足而被吊销的教师，可在被吊销后3年内，提出充分证据表示已有决心，才有可能重新获得教师资格，若失败将无重获资格机会。（图为资料图）