教学资格证都考什么内容（5篇）

【第1篇】教学资格证都考什么内容

1、幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》，《保教知识与能力》2科;

2、小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》，《教育教学知识与能力》2科;

3、初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》，《教育知识与能力》，《学科知识与教学能力》3科;

4、中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》，《教育知识与能力》，《专业知识与教学能力》3科。

5、中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。

【第2篇】教师资格证考试中的教学设计题

教师资格证考试教学设计题的基本特点：

1、模拟性，由于组织管理、考试时间、环境、纸笔考试方法等客观条件制约，教学设计题不可能全面重复、再现课堂教学设计的完整过程与内容。教学设计题要求考生所能做的，通常是模拟、模仿教师进行教学设计的理念、思路、方法、过程等，以集约化方式呈现教学设计方案。

2、综合性，主要表现为内容的综合性，试题涵盖中小学课程标准、课标教材、学科教学论等多个领域。其次，试题集合了教学活动的各方面要素。

3、开放性，教学有法但无定法。教学设计题具有高度开放性，没有固定不变的模板。适合在中小学实施的教学内容、教学方法、教学模式、教学环节、教学活动、教学策略、教学资源等，均可作为试题素材，相同的情境与任务，不同教师所做的教学设计方案，也会有不同的风格与特色，不会千篇一律。教学设计，见仁见智。

【第3篇】有教师资格证可以直接教学吗

1、不可以，需要参加教师招聘考试才可以进入到学校，担任老师，教师资格证只是当老师的一个必备条件。

2、教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。

3、教师招聘考试或入编考试：是具有从事教育行业的能力后，获得教师资格证。其中师范生从2013级新生开始不再发放教师资格证，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。进行的竞争上岗考试。‍

【第4篇】教师资格证任教学科其他是指什么

教师资格证任教学科其他是指申请人所申请的教学资格种类里面没开设跟申请人所学专业相关的科目，故填写其他。

申请教师资格证的任教学科必须与申请人所学专业名称相同或相近，所以教师资格证任教学科一栏中填写的是申请人所学的专业，若在教学资格种类中无申请人所学专业名字相同或相似的科目，则填写其他。

【第5篇】教师资格证考试小学教学教育知识

1、行为主义强调，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。其代表性的理论包括：桑代克的尝试一错误说、巴甫洛夫的经典性条件作用理论、斯金纳的操作性条件作用理论以及班杜拉的社会学习理论等。

2、桑代克是现代教育心理学的奠基人，被称为教育心理学之父、联结主义之父。他把学习定义为刺激与反应之间的联结，联结是通过试误形成的。通过饿猫开笼取食实验，总结出关于学习的三大定律：准备律，练习律，效果律。准备律强调在开始一项学习活动之前我们要让学习者做好参与学习活动的准备，所以教师在开展教学活动时要事前让学生做好课前预习工作。练习律强调为了加强刺激与反应间的联结，要适当的让学生做练习。效果律强调要针对学生的学习结果进行奖惩，学生接受到奖励后会增加下一次该类行为出现的频率，反之。

3、斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。应答性行为是刺激在前，反应在后的行为，是经典性条件作用理论研究的对象。操作行为则不与任何特定刺激相联系，是有机体自发作出的随意反应。即反应在前，刺激在后的行为，是操作性条件作用理论研究的对象。