如何管理学校（20篇）

【第1篇】如何管理学校

1、善于把自己的“理念”明明白白地告诉教师、学生和家长，并在工作中得到有效地实施。何谓“理念”，“理念”就是一个人具有的准备付诸行为的信念，它是一种观念，是行动的指南。

2、要善于学会讲道理。作为学校的最高领导者，要在自身的管理中学会讲“道理”。众所皆知，有理才能服众，有理才能走天下，无理寸步难行。

3、善于充分发扬民主，鼓励教职工、学生家长以及社会各界知名人士多提意见，学校要设立“意见箱”，校长要亲自过问及时收集有关资料，要关注“意见箱”里的信件，看看身边的人都提了哪些建议和要求。

4、要“知人善用”。所谓“知人”，就是了解知道他人有哪些专长、特点。“善用”，就是合理地分配他人的工作任务，以便达到出色地完成。一所学校办得好与差，光几个班子人员是不够的，必须要有一批德才兼备的合格人才。只要组织得好，他们就会人尽其能。

【第2篇】工商管理专业哪一个学校好

工商管理是近年来报考的热门专业，工商管理又称工商企业管理或企业管理，是管理学与经济学交叉产生的学科，主要研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，具体到企业事务上则表现为如何充分调动员工的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业发展战略。工商管理最好的大学就是中国人民大学，其次是清华大学、厦门大学、中山大学、西安交通大学。

工商管理专业在中国人民大学有五十多年的历史，早期的专业名称为“企业管理”，1988年，吸收原工业企业管理专业和商业企业管理专业的部分资源，改为“工商管理专业”。重视外语教学和吸收国内外最新教学和研究成果，并与国外以及香港地区著名大学建立了广泛联系，鼓励学生融会贯通学习国内外工商管理专业的理论和知识。

【第3篇】哪些学校开设了民航管理专业

民办学校才开设有这个专业。截止到2023年开设此专业的有：

一、北京国际经贸学院下属的民航管理学院。

二、北京物资学院。

三、北京第二外国语学院。

四、首钢工学院。

五、北京理工大学。

六、石家庄信息工程职业学院。

七、太原理工大学。

八、西北工业大学。

九、成都信息工程大学。

十、山东交通学院。

十一、沈阳工程学院。

十二、山东财经大学。

十三、中国地质大学等。

【第4篇】都有哪些学校的本科有项目管理

1、重庆工商大学 ；

2、湖南工业大学；

3、西安邮电学院；

4、内蒙古财经学院 ；

5、厦门理工学院 ；

6、山东大学；

7、浙江大学；

8、中央财经大学；

9、上海大学；

10、辽宁大学。

【第5篇】如何加强学校管理推进素质教育

1、建章立制，依法治校，让管理规范化 国有国法，校有校规。学校如何面对和适应新的发展机遇与挑战，首要的问题是应当建立法制化的现代教育管理体制，实行依法治校。

2、责任到人，关注细节，让管理精细化 制度的制定或许比较容易，但是关键是落实。“学校无小事，事事皆教育”，将精细化管理理念引入教育领域，用于学校管理是必然趋势。

3、遵循规律，理论指导，让管理科学化 管理是一门科学。管理科学是把管理的规律性提示出来，形成原则、程序和方法，对管理者管理活动予以普遍性指导，使管理成为理论指导下的规范化的理性行为。

4、以人为本，和谐共进，让管理人文化 良好的教育群体是搞好学校工作的保证。“和谐”是学校管理群体的灵魂。首先要创设和谐的、宽松的学校工作环境，满足教职工精神上的需要，形成和谐的人际关系。其次是在和谐的氛围中加强领导班子的建设，在班子内发扬民主作风，形成团结和谐的良好风气。

【第6篇】那个学校的管理专业比较好一本的

1、西安交通大学。西安交通大学开设的管理专业包括：会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理。

2、清华大学。清华大学开设的管理专业包括：工业工程、工商管理类。

3、浙江大学。浙江大学开设的管理专业包括：农业经济管理类。

4、北京大学。北京大学开设的管理专业包括：公共管理类、工商管理类、信息管理与信息系统。

5、中国人民大学。中国人民大学开设的管理专业包括：金融工程、行政管理、档案学、劳动与社会保障等。

6、上海交通大学。上海交通大学开设的管理专业包括：公共事业管理、公共管理类、工商管理类。

7、武汉大学。武汉大学开设的管理专业包括：公共管理类、工程管理、管理科学与工程类。

【第7篇】校长应该如何加强对学校的管理

校长作为学校管理的核心力量，自身具备良好素质至关重要。 深思熟虑，制定明确的目标及政策，使成员为其后果负责，并提供合适的技术支持，以计划、协调及实施学校的政策和工作。 支持成员，鼓励合作，提高成员的责任感及满足感，并肯定正面的人际关系。 能说服有关人士互相团结及支持，并能有效地解决他们之间的冲突。 具有信心和魅力，建立影响个人或集体的使命、价值及规范的学校文化。 鼓励专业发展及教学改进，诊断教育问题，给予专业意见及指引。 有效整合配置校内显性和隐性教育资源，积极发掘利用社会人力、物力、财力资源。 总

【第8篇】经济管理类专业考研哪些学校好

领跑各类经济学的大学：

应用经济学，人民大学，北京大学，中央财经大学，上海财经大学，厦门大学，东北财经大学，南开大学；理论经济学，人民大学，北京大学，南开大学，复旦大学，南京大学，武汉大学，中山大学，厦门大学，吉林大学；管理科学与工程，西南交通大学，清华大学，大连理工大学，国防科技大学，浙江大学，北京航空航天大学，上海交通大学，天津大学，哈尔滨工业大学；工商管理，清华大学，西南交通大学，人民大学，南开大学，南京大学，厦门大学，上海交通大学，北京大学，上海财经大学，浙江大学。

【第9篇】学企业管理哪个学校比较好

1、西安交通大学。西安交通大学是国家教育部直属重点大学，为我国最早兴办的高等学府之一。其前身是1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学。

2、中国人民大学。中国人民大学位于北京市海淀区中关村大街59号，该校是一所以人文社科为主的综合性研究型全国重点大学，“双一流”高校，也是国家首批“985工程”和“211工程”和“2011计划”重点建设的高校。

3、南京大学。南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。

4、厦门大学。厦门大学，简称厦大，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。

5、西南财经大学。西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学。

【第10篇】家长对学校管理方面的意见

方法如下：

加强学风,从管理入手，考核制度量化，这点必须从新生入学开始，培养良好的学习习惯,使湘大有一个非常好的学习氛围；加强对学生日常生活的管理，特别是在外租房的管理，净化校园周围环境，保证有一良好的学习，生活环境；培养学生自我管理能力，以寝室为单位、周、月进行文明寝室评比，要成就大事,先从小事做起；加强对学生社团活动领导，丰富社团活动的内容，提升社团活动的质量，培养多功能的人才.。

【第11篇】哪些学校有建筑工程管理考研方向

有建筑工程管理考研方向的院校有很多，专业性很强的院校有：

1、清华大学。

2、同济大学。

3、东南大学。

4、天津大学。

5、重庆大学。

6、上海交通大学。

7、北京建筑大学。

8、浙江大学。

9、河海大学。

10、湖南大学。

【第12篇】校长管理学校的书籍

1、《校长领导力丛书:管理你的学校》是2023年福建教育出版社出版的图书，作者是托尼·布什。本书主要包含了教育领导与管理的重要性、教育领导与管理模式、正式模式、同僚模式、政治模式、主管模式、模糊模式、文化模式等。

2、《校长领导力丛书:管理你的学校》第一章是教育领导与管理的重要性。章节分为以下几个：何谓教育管理?何谓教育领导?教育领导与管理的区别，教育领导和管理的历史，分权化与自我管理，教育情境的意义，教学领导，结论。

3、第二章是教育领导与管理模式。章节分为以下几个：理论与实践的分离，理论与成功的实践之间的关系，理论的本质，理论的特征，性别与教育领导和管理，教育管理模式概述，教育管理模式分析，教育领导模式概述。

4、第三章是正式模式，章节分为以下几个：正式模式的主要特征，结构模式，系统模式，科层模式，理性模式，等级模式，正式模式:目标、结构、环境、领导，正式模式的局限性，结论:正式模式是否仍然有效?

5、第四章是同僚模式，章节分为以下几个：同僚模式的主要特征，同僚模式在高等教育中的应用，同僚模式在中学里的应用，同僚模式在小学中的应用，同僚模式:目标、结构、环境与领导，同僚模式与社会性别，同僚模式的局限性，结论:同僚模式是无法实现的理想吗?

6、第五章是政治模式，章节分为以下几个：，政治模式的主要特征，鲍德里奇的政治模式，教育中的权力来源，教育中的政治策略，政治模式:目标、结构、环境、领导，政治模式的局限性，，结论:政治模式有效吗?

7、第六章是主观模式，章节分为以下几个：主观模式的主要特征，主观模式的应用--瑞弗戴尔学校，主观模式与定性研究，主观模式:目标、结构、环境与领导，主观模式的局限性，结论:个体的重要性。

8、第七章是模糊模式，章节分为以下几个：模糊模式的主要特征：垃圾箱模式，模糊模式的应用:奥克菲尔茨学校，模糊模式:目标、结构、环境与领导，权变领导模式，模糊模式的局限性，结论:模糊性还是理性?

9、第八章是文化模式，章节分为以下几个：何谓文化?社会文化，组织文化的主要特征，汉迪归纳的四个文化模式，在南非发展学习的文化，组织文化:目标、结构、环境与领导，道德领导，组织文化的局限性，结论:价值观与行为。

10、第九章是结论，章节分为以下几个：教育管理模式的比较，教育领导模式的比较，上述模式在学校中的应用，对各个模式的综合，用理论改进实践。

【第13篇】什么是学校体育管理

体育管理是体育领域里的管理活动，具有管理的基本含义、特征和性质，主要应用于体育产业管理中。

体育产业涉及的范围很广，可以说是包罗万象，主体产业有竞赛、健身、娱乐。

从亚运会、奥运会等各种运动会的比赛项目，到健身房、健身俱乐部、保龄球、高尔夫球等都是体育产业的范围。

而体育相关产业涉及的内容更多，各种足球、篮球、武术、游泳培训，体育广告、体育彩票、体育旅游、体育器材、体育服装、体育营养品、体育培训等。

【第14篇】学校严格管理的好处

第一：学生大多数是需要监护的未成年人，在家有父母，在学校就要靠教师的严格管理才行。

第二：学生的任务是学习，严格管理，规范学生的行为，有利于学生学习。

第三：学生的自制力比较弱，难免有“行为举止出格”的学生，给其它学生造成不利影响，需要管理。

第四：学生易受社会不良风气的影响，产生不利于学生的攀比风，也需要严格的管理规范。

【第15篇】工程管理硕士哪个学校好

国内开设工程管理硕士教育的学校有很多，其中北京、山东、武汉等都有不错的大学。例如北京工业大学建筑工程学院、山东科技大学木建筑学院、武汉科技大学管理学院、湘潭大学土木工程与力学学院、南华大学经济管理学院、暨南大学管理学院，都非常不错。

【第16篇】高等学校管理以什么为特征

高等教育具有与其他行业不同的特征，使得高等学校管理亦具有与企业管理不同的特性。相对企业管理来说，高等学校管理具有组织的松散性，权威的双重性，准则规范的矛盾性和含糊性，主客体的相对性等特点。了解这些特点，可以避免高校管理中的失误，使高等教育系统进入良性循环。

【第17篇】会展策划与管理专业哪些学校有

1、现在全国多数院校均开设了会展经济与管理专业，按综合实力排名如下：南开大学；

2、中山大学；

3、东华大学；

4、北京第二外国语学院；

5、上海对外贸易学院；

6、北京联合大学；

7、上海师范大学；

8、沈阳师范大学；

9、广西财经学院；

10、河北经贸大学。

【第18篇】学校管理、发展口号

卓越的学校源于卓越的教育，卓越的教育源于卓越的教师。

挚爱学生，等于有限的生命得到无限的延伸。

质量立校，特色立校，科研兴校，强师兴校。

真正的管理者，应首先是善于接受管理的人。

用先进思想，引领学校发展。

以学生发展为本，为学生成长奠基。

以人的发展理念设计学校教育。

以德立校，依法治校，民主理校，科研兴校。

一切为了孩子，为了孩子的一切。

学校真正的意义，在于创造未来世界。

学校是我温暖的家，发展需要你我他。

学校发展，教师发展，学生发展。

学校的第一品牌是优质的服务。

学生是颗颗耀眼的明星，学校是被明星照亮的天空。

先进的办学理念是学校发展的灵魂。

未来的文盲不再是不识字的人，而是不知道怎样学习的人。

为世界的中国培养中国的国际化人才。

为了每一个孩子的发展，不让每一个孩子掉队。

为把学校建设成为健康型、服务性、学习型的环境优美、秩序井然的文明校园而努力奋斗。

生命第一，健康至上，运动为本。

社区家庭学校牵手，家长教师学生同心。

全员发展，全面发展，优势发展，可持续发展。

全面提升学校文明程度和师生文明素质，增强学校生存力。

培养具有博爱之心，博学之才的未来人才。

面向现代化、面向世界、面向未来。

面向全体学生，全面提高学生素质。

没有理念指引的学校管理实践，是一种盲；而缺乏实践的学校管理理念，则是 一种空。

课堂教学质量的优劣，既是教师素质高低的反映，也是能否实施素质教育、能否减轻学生负担的前提。

教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

教师职业的神圣在于她的创造性。

教师的工作归根结底是在塑造国家和民族的未来。这是人类社会发展赋予教师的职责。

教师承担着传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源的重任。

健康并快乐着，和谐并发展着，诚信并负责任。

构建学习型平台，缔造健康型人生。

高扬爱国主义旗帜，培育四有人才。

德育为首，五育并举，夯实基础，发展特长。

【第19篇】学校安全管理遵循的方针是什么

1、积极预防，要求学校和各有关方面通过调研摸清学生易发生事故的环节、地点和时段，积极预防、科学预防，同时有针对性的健全安全制度，消除安全隐患，确保学生生命安全；

2、依法管理，要求各有关部门和学校要按照教育和有关其他方面的法律、法规实施学校安全管理，保证学校和师生安全；

3、社会参与，要求社会团体、企事业单位、其他社会组织和个人应当参与和支持学校安全工作；

4、各负其责，要求建立健全安全工作责任制和事故责任追究制，保证安全管理职责落实到位。

【第20篇】如何管理好学校食堂

一、管理体系

1、学校食堂由伙食委员会管理，伙委会负责食堂经营方案、管理制度的制定，研究食堂的重大事情，形成决议，审核食堂帐务。

2、学校总务处直接管理食堂事务，落实伙委会决议，保障食堂正常运转，向伙委会负责。

3、食堂设事务长一名，全面负责食堂事务，并兼采买；设炊事班长一名，负责食堂具体事务安排，员工分工协调，菜食的安排搭配，加工安排；设保管兼卫生组长一名，负责实物收发及食堂卫生打扫。

4、食堂帐务独立，另设会计、出纳。

二、财务管理制度

1、食堂事务长可向学校会计室领取备用金3000元，后勤出纳领取备用金8000元，用于食堂日常开支。

2、食堂购买的各类物品凭票报帐，票据上需有采买签字，证明人签字，交学校总务处审批，方可报帐。

3、大米、面粉、油、干货等储备物资由学校定点采购，与供方建立长期供货合同，货主凭有事务长、炊事班长、总务处签字的发票到会计室结帐，每月结算一次，时间定在每月28日下午。

4、蔬菜类等日常食品或其它添置用具的发票，在第二天报销。由事务长凭手续齐全的票据到后勤出纳处报前一天的帐务。

5、食堂帐务独立，每月结算一次，由后勤出纳报表。

6、伙委会每月对食堂帐务进行一次审计。

7、非正常上学时间在校就餐的学生，由生活总辅导将情况汇总到后勤出纳和各班主任，费用由班主任收取，在每月底交后勤出纳。

三、采购制度

1、食堂物资采购，由事务长负责，伙委会成员监督。

2、食物采购尽可能招标定点，学校与供货商建立长时段供需关系，并签定合同，以保证食品卫生质量达标，争取食品价格优于市场价。

3、供应商送货到食堂后，由事务长签收，米、油、面粉等干货进保管室，由保管员验收证明，蔬菜等由炊事班长验收证明。

4、学生点心由事务长安排，由糕点房制作或由事务长采购，然后交生活总辅导验收分发。

5、食堂用具添置由事务长提出申请，报总务处审批，由一名伙委会成员协同事务长购买。

四、保管制度

1、保管员为食堂物资保管第一责任人。

2、保管员应及时做好食堂实物帐，如实填写入库单。

3、物资出库时保管员应填写好出库单，并应要求领取人签名。

五、开餐制度

1、按学校开餐时间准时开餐，无特殊情况推迟开餐时间，每次扣食堂整体评价分5分，责任人扣5分。

2、在开餐时间前30分钟，将饭菜等装入餐车，并准备好餐盆、汤盆、汤勺、筷子等到餐车，饭屑碟摆放至餐桌上，餐车统一停放于饭厅前门。

3、开餐时及时检查饭菜数量，及时补充，确保足额供应。