教师资格证考试app（20篇）

【第1篇】教师资格证考试app

1、我爱教师网app：特意为考教师资格证的同学打造，可以根据做题的状况识别弱项，进而匹配适合的题目进行强化练习。

2、宏鹏app：可以在线听课、看书、做题、模拟考试、报考资讯的学习。电子书在线批注，使学习高效，在线视频随时随地倾听名师课程，报考资讯等。

3、教师资格证备考app：是为准备参加教师资格考试的人群设计的一款教师资格证备考攻略软件，通过使用教师资格证备考app考生可以有效的提高自己的学习效率，找到自己的薄弱地方，强化学习，从而取得好成绩。

【第2篇】教师资格证有哪些要求

具体的申报要求：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

【第3篇】关于幼儿教师资格证认定

教师资格认定流程：

申请人在所属认定机构规定的时间内登录中国教师资格网进行网上申报。认定幼儿园、小学、初中教师资格人员向户籍所在的教育局教师资格认定机构提出申请，由教育局教师资格认定机构认定。认定高中、中职教师资格人员和中职实习指导教师资格向户籍所在的市教育局教师资格认定机构提出申请，由市教育局教师资格认定机构认定。在规定的时间内向教师资格认定机构提交教师资格认定材料。

【第4篇】非师范生和师范生考教师资格证有区别

1、师范生和非师范生考的教师资格证是没有区别的，都是经过国家教师资格证统一考试拿到的从业证书，在面试的时候可能会出现这种情况，师范生和非师范生去面试同一个岗位，工作单位可能会更倾向于师范生，会觉得师范生更加的专业，学习到的专业知识和技能会更强。

2、国考改革后师范生和非师范生都需要参加全国统一考试才能拿到教师资格证，在考试时间，考试内容，考试难度上都是一样，区别不大，但是师范生在考教师资格证的时候可能会更加的轻松，她们有过系统的学习和基础，老师也会传授一些面试技巧，更容易拿到教师资格证！

【第5篇】高中教师资格证

教育的概念:广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。教育的本质属性辨:教育是一种有目的地培养人的社会活动。它有以下四方面的特点：（1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动，是个体在社会的生存需要。2）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。（3）教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。(4) 在教育这种培养人的活动中存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动。

义务教育概念：义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。目前我国义务教育包括小学和初中阶段。基础教育包括幼儿园、小学、初中和高中阶段。

教育目的的概念：教育目的是教育的核心问题，是国家对培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿。广义：指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。狭义：指各级各类学校在国家对受教育者培养的总要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求。课程的概念:广义的课程：为实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排。狭义的课程：特指某一门学科辩。把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞（《什么知识最有价值》）。单我国“课程”一词最早出现在唐朝，朱熹“宽着期限，紧着课程”。

教学的含义:教学是指在教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。地位：教学是学校教育的中心工作。

教学工作的基本环节★（一）备课——教好课的前提（二）上课————教学工作的中心环节（三）课外作业的布置与反馈（四）课外辅导——个别辅导、小组辅导和集体辅导（五）学业成绩的检查与评价

教学原则★启发性教学原则-——教师的主导与学生的主体相统一,理论联系实际教学原则（乡土教材）——间接经验与直接经验相统一;科学性与教育性相结合的原则——传授知识与思想教育相统一;.循序渐进教学原则——顺序性;量力性原则（可接受性原则）——阶段性;因材施教教学原则——个别差异性;直观性教学原则（实物直观、模象直观和言语直观）

心理健康的标准:智力正常 情绪适中,意志品质健全,人格稳定协调 自我意识正确 人际关系和谐。社会适应良好 心理特点符合年龄特征

常用的德育方法:(1)说服教育法:这是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。基本要求：1说服教育要有针对性，2要有感染性，3要讲究科学性和艺术性;(2)榜样示范法:这是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法;运用榜样示范法应注意以下几点要求：①选好学习的榜样。 ②激起学生对榜样的敬慕之情。③引导学生用榜样来调节行为，提高修养。(3)陶冶教育法.陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法.(4)实践锻炼法:让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯。运用实践锻炼法要注意以下几点要求：①坚持严格要求。②调动学生的主动性。③注意检查和坚持(5)个人修养指导法.教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。1培养学生道德修养的自觉性2帮助学生制定修养的标准和计划。(6)品德评价法:通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。

课堂纪律的管理:课堂纪律的含义,为了维 持正常的教学 秩序，协调 学生的 行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范，从而形成课堂纪律。课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。良好 的课堂纪律 是课堂教学 得以顺利进 行的重要保障条件 。课堂纪律 具有约束性、标 准性和自 律性三大特征。课堂纪律的类型高频根据课堂纪律形成的途径，可以将课堂纪律分成以下四种类型：(1)教师促成的纪律所谓教师促成的纪律 ，主要指在教师的帮助 指导下形成的班级行为规范。这类 纪律 在不同年龄阶段所发挥的作用有所不同，年龄越小，学生对教师的依赖越强，教师促成的纪律所发挥的作用也越大。(2)集体促成的纪律集体促成的纪律 主要是指在集体舆论和集体压力的 作用下形成的群体行为规范。集体促成的纪律 主要有 两类：一是正规 群体促成的纪律 ，如班集 体的 纪律 、少先 队的纪律 等；二 是非正规 群体促成的纪律如学生间的友伴群体的纪律等。(3)任务 促成的 纪律任务促成的纪律，主要指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。(4)自我促成的 纪律简单 说就是自 律，是在个体自觉努力下外部纪律内化而 成的个体内部约束力。自 我促成的 纪律是课堂纪律管理的最终目的。

【第6篇】教师资格证现场报名需要带什么

现场确认需携带的材料：

1．户籍在当地的考生

（1）考生本人有效身份证件原件；

（2）考生本人相关学历毕业证原件。

2．人事关系在当地的考生

（1）考生本人有效身份证件原件；

（2）由人事关系管理部门出具的人事关系证明原件；

（3）考生本人相关学历毕业证原件。

3．普通高等学校在校三年级以上（含三年级）学生

（1）考生本人有效身份证件原件。

（2）由学校学籍管理部门或教学管理部门出具的证明原件。

【第7篇】教师资格证考试可以换考点吗

不可以。

报考条件：国考教师资格证报考条件会根据各省份会有不同，详细可根据在心教育公布信息为准，但基本报考条件大致相同，以下为各省市基本规定：

1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

2、应为本省户籍或人事关系在相应省份。

3、报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历；报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，

【第8篇】考小学教师资格证笔试要买什么书

1、小学考两门就是《综合素质》和《教育教学知识与能力》这两本书。

2、《教育教学知识与能力》光出版社为明日报出版社；《综合素质》出版社为上海科学技术出版社。

3、教师资格考试分统考和非统考，统考是教师资格改革后的教师资格证考试，到2023年上半年就只有河北、山东、湖北、上海、广西、浙江、海南、安徽、贵 州这9个省份是统考省份，其他的省份都不属于统考省份。统考省份必考科目是:《综合素质》和《教育知识与能力》;初中和高中还要加考科目三:《学科知识与教学能力》。非统考省份一般都是考《教育学》和《心理学》。

4、目前我国的小学教师资格考试大部分地区是实行全国统考，还有新疆、西藏、内蒙古是实行省考，两者考试科目不一样，所用的参考书也不同。

【第9篇】中小学教师资格证考试需要资料

1、本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照，照片需完整显示考生头部和双肩，不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜；

2、本人有效二代身份证原件；

3、在校生(包括全日制研究生)提供通过中国高等教育学生信息网上查询到的本人《教育部学籍在线验证报告》打印件，或正常注册的学生证原件和所在学校学籍管理部门出具的学籍证明;社会人员提供本人相关学历证书或通过中国高等教育学生信息网上查询到的本人《教育部学历电子注册备案表》打印件、技术职务职称证明等原件。

4、户籍在本省的社会人员提供户口簿原件、复印件；人事关系外省户籍人员提供居住证。

【第10篇】怎么考教师资格证

1、凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

2、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）。

4、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

5、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

6、报名需要学历证、身份证、照片。

7、具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

【第11篇】考教师资格证需要准备些什么资料

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

【第12篇】2023上半年教师资格证面试成绩查询入口开通！

网申报名：6月11日-6月17日网站：www.jszg.edu.cnx

体检：6月18日—6月24日体检表下载网站：jszg.haedu.gov.cn体检地点：查询ha.huatu.com/2019/0402/1560104.html

现场确认：6月24日—6月28日现场确认地址：查询相应省市教育网站。（可查询ha.huatu.com/2019/0402/1560104.html）现场确认提交材料：1、身份证、户口本原件。2、到认定机构指定医院体检的《河南省教师资格申请人员体检表》原件；3、学历证书原件、《中国高等教育学历认证报告》（学信网打印）；4、本人近期免冠正面一寸证件照片一张(与网报上传照片为同一底版)；5、《普通话水平测试等级证书》原件；6、《中小学教师资格考试合格证明》。

领取证书：7月1日至7月25日。通知网站：www.zkedu.gov.cn/教师资格证的三步，笔试+面试+资格认定现在对于2019上半年教师资格证笔试面试通过的小伙伴来说，就剩资格认定了。一定要把握好时间节点，以免错过报考。

【第13篇】教师资格证考试科目

1、非统考地区。

高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

2、统考地区。

幼儿园：综合素质+保教知识与能力。

小学：综合素质+教育教学知识与能力。

中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力。

【第14篇】教师资格证非师范生不可以考了吗

非师范生可以考教师资格证。教师资格证实行国考，无论是师范毕业生还是非师范毕业生都需要参加国家的统一考试才能申请教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

教师资格证报考条件

学历要求

报考幼儿、小学教师资格，应当具备大专及以上学历；初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格应具备本科及以上学历；报考中等职业学校实习指导教师资格应具备中等职业学校毕业及以上学历。

户籍要求

教师资格证全国通用，可以跨省份报考，只要户口或人事关系在报考地就可报考。普通高校在校应届毕业生可凭学校出具的在籍学习证明，在就读院校所在地报考。

普通话要

报考幼儿教师资格的普通话证书要求不低于二级甲等，报考中小学教师资格的普通话证书要求不低于二级乙等；申请语文教师资格普通话证书要求不低于二级甲等，其他学科达到二级乙等及以上即可。

其他要求

凡未达到国家法定退休年龄，具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，均可报名参加教师资格证考试。

【第15篇】2023年江苏教师资格证报名时间

1、2023年上半年的教师资格证笔试报名时间在1月份，笔试时间在3月份，面试报名在4月份，面试时间在5月份。

2、2023年下半年的教师资格证笔试报名时间在9月份，笔试时间在11月份，面试报名字在12月份，面试时间在2023年1月份。

3、具体的报考时间要以当年当次的教师资格证考试公告为准，考生可以先提前做好备考准备。

4、教师资格证具体的考试内容考生可以登录官网中小学教师资格考试网，在资料下载栏目下载查看考试大纲。

【第16篇】教师资格证面试自我介绍

1、不要透露个人信息。在面试中，透露比如自己的姓名、家庭住址、学校等信息，都是违反考试规定的，要是遇到严格的面试官，你的面试可能就会到此为止了。在面试官的电脑上，有你的基本情况，你只需要报出你的面试科目，你是几号考生就行。这么做的目的是，避免有人走错教室，出现成绩上的张冠李戴。那么我们该说些什么呢？比如，来自农村，出生在一个教师家庭，知识分子家庭，只需简单带过就行，重点穿插一些报考的意愿和动机，表达自己当老师的愿望。不要说，是家长逼着你来考试的，自己对当老师没兴趣等等。

2、个人的成绩。主要介绍自己之前在学校期间或者某段学习期间的成绩，尤其偏重取得取得的专业方面的成绩。可以一部分是课程成绩一部分是课外证书成绩，比如在学校举办的演讲比赛中取得一等奖，说课比赛成绩等。

3、工作经历。这部分是重点介绍，一部内的学生工作经历，一部分是校外的兼职或者就业经历，但是关键是要证明自己做过了什么，收获了什么，需要用具体的事例来说明，不能简单的以“我具备了计划组织、人际沟通的能力”来说明。

4、兴趣爱好和特长。这部分简单介绍，自己平时喜欢做什么，比如喜欢读书、喜欢和小朋友玩耍等，如果这些爱好和特长能与报考科目紧密联系和契合，在面试官眼中会觉得你是很适合当老师的哦。

5、性格特征。主要结合教师岗位所需要的性格特征结合自身实际来说明，比如沉稳、有耐心、热情、有活力、善于创新等方面，不能编造太过，否则和自身气质不符合容易让考官反感。

【第17篇】想考体育类的教师资格证

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

教师资格证考试改革时间从2023年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方

【第18篇】如何拿到教师资格证书

第一项肯定是系统的了解考试流程，考试分为笔试和面试两关。要先通过笔试，才会有面试资格。考试时间大概是每年的三月份和十月份。每个省的考试时间有时会有所差别，所以大家要在报考之前查好自己所在省份的教师资格证考试时间。在报名的时候，如果大家是自己报名，一定要注意查询报名时间，按时报名，报名分为网上报名和现场确认两个部分，从去年年底又给大家增加了一个部分就是网上缴费。缴费方式在网报信息里会有提到。具体考试分为三场，综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力大家从网上可以查到非常详细的资料，这里就不罗嗦了。

了解了基本情况后，我们来说说备考。因为我本人大学学的是金融，所以可以说是跟师范类专业八竿子打不着，所以基本上上面说的三场考试都是从头开始的。先来说说《综合素质》这一门，综合素质我个人觉得是最容易通过的，因为只要是成功读完大学的人，有一般的生活经验，基本上都可以通过。它的考题相对来讲比较杂，考的范围很广，我记得我参加考试有一道题就是问写下月光小夜曲的耳聋作者是谁。所以在参加考试之前请大家努力把状态恢复到高考那种上至天文下至地理无所不通的状态。

然后我们说说《教育知识与能力》，这门考试的复习我主要是通过自学备考教材通过的。就是下图这本书了。这本书里考的知识部分主要是你对教育的认知，对待学生的态度，如何引领学生学习等相关问题。能力主要是你如何解决相关的问题。这个科目也就是教师资格证考试改革前《心理学》的那个部分。这部分备考大家一定要看好书，首先把书初步的整体阅读一遍，然后根据每个章节的重点进行学习、分析，要掌握好解决问题的方式、方法。考试时如果答不出来，或者有疑问的话，可以根据做心理测试的思路来选择相对来说比较靠谱的答案。

最后就是高中部分的学科知识与教学能力。这个部分算是比较难的，因为这个部分是高中阶段教师资格证考试中最专业的一部分。我选择的是语文学科，相对来说比较容易。大家在选择学科的时候选择自己比较拿手的部分为佳，否则容易出现问题。这部分考试主要考学科相关知识，比如语文学科，知识考的就是现代文、文言文等阅读、分析等。能力则是考你如何把你知道的知识交给学生，引导学生。同时还要考到教学步骤、方法等。这个部分大家在备考的时候一定要大量阅读相关的学科知识，同时牢记教学步骤，因为不管是什么学科最终都是要写教学过程的。我自己的经验是熟读高中部分相关学科教材，熟悉每一个章节的知识点，然后通过做练习的方式，多做多练。

在教学能力的部分，是很多非专业人士的一道坎！因为教学能力是相对来讲比较专业的部分，如果是有学过的还好，如果是没有学过的那就只能是照葫芦画瓢，大家可以回忆一下你当年的老师是如何给你上课的，上课的时候流程是怎样的，板书是如何对知识点进行提炼的。然后把这些都归纳总结到考试之中，如果是你给学生上课，你会采取怎样的方式，教学的目的是什么，就是你要告诉学生的是什么；教学重难点是什么，就是你要学生在这堂课上注意的是什么，等等。

如果笔试完成，成绩合格顺利通过，那么恭喜你，你可以进入到下一轮的面试备考中去了。面试相对笔试较为轻松，就是你面对着一群考官，然后抽题，告诉考官，你打算如何上这一节课，用什么样的方式，教具，怎么样调动学生的积极性，碰到问题怎么办等。有些考官还会问一些问题，让你当场回答，但一般都相对容易。面试除非是你讲的内容是完全错误，或者是表达非常拙劣，否则一般面试都是比较容易通过的。面试备考要多看一些有经验的老师上课的视频案例或者是笔记。这个在网上很容易找到。

最后，大家如果以上考试均合格通过，那么恭喜你，你就可以安心等待成绩出来，到相关部门领取你的教师资格证书了！

【第19篇】教师资格证认证时间

教师资格证认定一般为一年两次，原则上一次是在每年的3月份，一次是每年的9月份。2023年上半年教师资格认定工作原定3月下旬启动，根据疫情防控需要和教育部工作部署，2023年教师资格证认证时间推迟举行。

申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历，凡是国务院教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。

申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业专科及以上学历。

申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。

申请认定初级中学教师、初级职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者大学专科毕业及其以上学历。

申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历。

申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校以及以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术等级。对确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业。

【第20篇】报考教师资格证的条件

1、凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

2、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

4、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

5、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

6、报名需要学历证、身份证、照片。

7、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

8、具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。