教师资格证认定需要什么材料（20篇）

【第1篇】教师资格证认定需要什么材料

教师资格证认定需要材料如下：

网络下载打印的教师资格认定申请表两份；申报教师资格人员思想品德鉴定表一份；身份证原件及复印件一份；应届毕业生由学校提供能如期毕业的证明材料一份；往届毕业生应提供毕业证原件及复印件一份并提供毕业以后历年未认定教师资格原因的书面证明，以及受理教师资格认定机构的审核材料一份；参加教育教学实习三个月以上，接受实习的中小学开出证明和学校实习鉴定各一份；普通话水平测试等级证书原件及复印件一份；与网络报名相同的照片四张。

【第2篇】普通话证与教师资格证的关系

报考教师资格证需要普通话等级证书。

1、考教师资格证之前不一定要有普通话等级证书。

2、但是等笔试过了，说课也过了，可以申请拿证的时候，必须已经拿到普通话等级证书了。

3、除文学类要达到二甲及以上，其他的都只要二乙就可以。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。

普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。

【第3篇】河南教师资格证是全国统考吗

河南教师资格证是全国统考。

教师资格证报考要求：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等及以上标准；

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格；

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课；

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格；

5、报名需要学历证、身份证、照片。

【第4篇】教师资格证面试试讲技巧与策略

1、导入技能

导入作为一堂课的起始环节，具有如下的作用：激发学习兴趣，引起学习动机;引导进入学习情境;为学习新知识、新技能作引子和铺垫。

导入方法类型有很多，需要根据具体情况选择合适的导入方法。比如：直接导入、活动导入、悬念导入、经验导入、歌曲导入、故事导入等。

2、讲授技能

讲授是教师通过口头语言辅以板书向学生系统传授科学文化知识的教学方式。讲授时要注意以下几个方面：

(1)语言技能的运用：如语速适当、语音清晰、语义准确、语调亲切;

(2)注意讲解的阶段性;

(3)注意突出主题(重点)，在讲解中要对难点和关键加以提示和停顿;

(4)注意变化技能的运用，这样会提高记忆效果;

(5)注意反馈、控制和调节;

(6)注意讲解与其他技能的合理配合。

3、提问技能

提问是教师运用提出问题、以及对学生回答的反应的方式，促使学生参与学习，了解他们的学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识，发展能力的一种教学行为。提问技能是解决问题最有效的教学行为。

教师提问时的态度至关重要，要能够做到以下几点：

(1)创设良好的提问环境;

(2)教师在提问时要保持谦逊、和善的态度;

(3)教师要耐心地倾听学生的回答;

(4)教师要正确对待提问时出现的意外情况。

另外，提问时要注意：不要进行低级认知提问;针对同一知识点的问题不宜超过3个。

4、结课技能

结课是指课堂教学进行到结尾阶段的教学活动。它虽占课堂教学的比例不大， 却是不容忽视的。试讲中一定要有小结，但方式和课堂教学的结课有所不同：可以通过练习、朗诵、思考等方式巩固知识点，轻巧地进行总结，让考官感到这一教学片段已经讲完。

5、布置作业技能布置作业的原则：

针对性原则、系统性原则、灵活性原则、趣味性原则、层次性原则、开放性原则。布置课外作业在遵循上述几个原则的基础上，还要注意以下几点∶变规范、统一的作业为自主的、个性化的作业;变封闭的作业为开放的作业;变独立完成的作业为合作完成的作业。

6、板书技能

板书是启迪学生思维、帮助学生理解和记忆的教学手段。板书一般分为主板书和副板书：

(1)主板书：它通常写在黑板中部突出位置，主要体现教学内容的重点、难点和关键问题等，主板书是课堂板书的基本骨架，一般保留在教学的全过程中。

(2)副板书：在黑板一侧写出的零散的分析与演释过程，或单个的字词句等，起到提示知识的作用。

【第5篇】汉语教师资格证

简介：

汉语教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师。

报考要求：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。

4、具有良好的身体素质和心理素质，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

【第6篇】教师资格证怎么查询真伪

登录中国教师资格网，点击“证书验证”，依次输入姓名、证件号码、教师资格证书号码、验证码即可查询。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

2023年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终生制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想做教师必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。

【第7篇】教师资格证报名小学要考试的科目

1、小学教师资格证笔试内容是：科目一：综合素质；科目二：教育教学知识与能力。

2、笔试部分不区分科目，音体美学科笔试会有独立的报考代码。

3、面试会区分学科：小学教师资格考试面试科目分为：小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科。

【第8篇】教师资格证说课时间说多久最合适

教师资格证说课时间应为15分钟之内最佳。

理由：教师资格证说课所面对并不是学生，而是同行或者专家，所以说课时间不需要很久，只需说清楚自己的设计思路即可。另外，一些考官在几分钟内就可以看出考生的语言能力和对所教专业的认知情况，如果说课时间过长，考官会打断考生，可能会影响考生的思路。

【第9篇】小学数学教师资格证要考哪些

小学数学教师资格证考试的科目有：高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论 、教学技能、教育学、教育心理学、综合素质、教育教学知识与能力等。

小学数学教师资格证考试报名条件如下：

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

3、符合申请认定教师资格的体检标准；

4、具备中等师范学校毕业及以上学历。

【第10篇】考教师资格证必须先考过普通话吗

没有普通话证也是可以报考教师资格证考试的。普通话证是在教师资格证笔试和教师资格证面试都通过以后，申请认证教师资格证的时候才用到的。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

【第11篇】小学教师资格证有专业要求嘛

小学教师资格证的要求如下：

必要条件：

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，并经申请人员单位或户籍所在地乡镇或街道办事处思想品德鉴定合格，应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

学历条件：

《教师法》规定认定教师资格应具备的学历条件：认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历。

教育教学能力：

1、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力，非师范教育类

【第12篇】如何备考小学教师资格证考试

备考方法：

1、保持精力充沛，集中注意力，拓宽知识面，丰富社会经验，对教师的工作也要有必要和足够的了解。

2、不能松懈，要严格要求自己。建议找同伴来互相学习，互相鼓励，互相监督，互相取长补短，互相锻炼应试能力。积极备考，记忆大量的材料

3、寻找大量的教辅质料，锻炼自己的应试技巧。模拟化课堂和教师职场场景，给考官一个经验丰富和自信的好印象。

4、教师职场的实战技巧，熟悉教师工作。

5、在面试时要展示自己的经验和对于教育的理解，展示自信和从容，展示自己的经验。

6、不可只拘泥于记忆条条框框，材料看一遍即可，找重点环节加强记忆，多做考试模拟题，理清思路。

【第13篇】教师资格证考试高中化学考什么

分为以下四大科目:

1、学科知识运用:

化学专业知识、化学课程知识、化学教学知识。

2、教学设计:

化学教材分析能力、确定化学教学目标、选择教学策略和方法、设计化学教学程序。

3、教学实施:

课堂学习指导能力、课堂组织调控能力、实施有效教学能力。

4、教学评价:

化学学习评价、化学教学评价。

【第14篇】青岛教师资格证考试

山东省青岛教师资格考试一年只考一次的，一般在每年3月份报名，5月份考试。条件是需要学历合格，有普通话证书。考教育学和教育心理学两科。

青岛，山东省地级市，简称“青”，国家计划单列市 、特大城市 、副省级城市，山东省经济中心、是国家沿海重要中心城市、滨海度假旅游城市、国际性港口城市、国家重要的现代海洋产业发展先行区、东北亚国际航运枢纽、海上体育运动基地， “一带一路”新亚欧大陆桥经济走廊主要节点城市和海上合作战略支点。被誉为“东方瑞士”欧韵之都、“中国品牌之都”称号。

【第15篇】教师资格证异地面试以及档案问题

1、 异地户籍可以报考教师资格证考试。户口问题对报考没影响，对以后找工作有些影响，但主要看之前的。

2、 二级乙等以上，毕业证书和都可以报考，考试加试科目是和。报名交身份证复印件、两寸蓝底照片、证书、毕业证。

3、 理论考试通过之后，教师资格证实行属地化申请，申请人应向户籍所在地或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请。对于户口不在当地，但工作单位在当地且人事在当地人才交流中心的，可向人才交流中心所在地的教师资格认定机构提出申请。户籍和均不在当地的人员，应回户籍所在地申请认定教师资格。

【第16篇】洛阳市教师资格证怎么考的啊

1、考试以市为单位进行，每个地级市为一个考区，各市招生考试办公室负责对本考区的考生进行报名指导和网上审核。

2、考生可以选择户籍所在地、工作单位所在地或就读学校所在地的考区为应试考区。原则上今后的面试应选择与笔试相同的考区，特殊情况除外。

3、笔试单科成绩的有效期是指该科目笔试通过时间与面试报考时间的间隔。

4、所有考生报名前需要进行注册填报个人信息和上传个人照片，重新注册操作不影响考生已获得的笔试成绩。

5、考生根据自己的需要和备考情况可选择一科或几科报考。

6、考生报名须符合我省报考条件的要求，须本人通过“中小学教师资格考试网上报名系统”，并对所填报的个人信息和报考信息的真实性和准确性负责。

7、笔试科目全部通过的考生今后还需参加面试，届时请登录教师资格证考试网报名。面试有关事项请咨询面试主管部门。

【第17篇】东北师范大学都给教师资格证吗

【第18篇】大学什么时候报考教师资格证考试

1、教师资格证考试时间：笔试一般在每年的3月和11月各举行一次；面试一般在每年5月和次年1月各举行一次。

2、注：具体需要根据各个省份教育厅发出的公告，比如四川是统考地区，但是是一年一次考试。

3、普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考，教师资格证考试没有专业限制，非师范生也可以报名参加考试。

4、申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。

5、试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。

【第19篇】考中学教师资格证知识与能力包括什么

1、逻辑推理。这部分分值占比不大，但题型灵活。对于考生而言复习起来会有一些难度。建议大家平时多积累，考试时才能够更加轻松一些。

2、计算机技术。这部分和逻辑推理部分的分数占比想当。只要大家平时熟练操作word、excel等计算机软件，这部分试题应该还是比较容易解答。建议大家多去实操，比机械记忆效果更好。

3、阅读理解。这部分考核材料来源广泛，文章篇幅较大。考核大家阅读能力，分数占比较高，拿分还是比较容易。建议大家平时多阅读，多积累。各个小题都有相应解题套路，很多答案都藏在文章里，只需找出相应的组织作答即可，可以多尝试着去作答，提高自己的应变能力。

4、写作能力。这是综合素质考核的大头，这一道题分数占比为50分。这部分分数的高低直接影响了《综合素质》这门学科的整体分值。大家一定要多看书多积累，把握好写作材料、立好意是重点。同时，在复习的过程当中，多借鉴一下其他优秀作文，这样提升更快。

【第20篇】非师范生教师资格证有年龄限制吗

1、教师资格证的取得时没有年龄限制的，只有学历限制。凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

2、基本条件：

申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。

未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。